Учебная работа лаборатории в 2025/26 году

Последние комментарии

Нет комментариев для просмотра.

В 2025–2026 учебном году лаборатория продолжила активную работу по подготовке молодых специалистов и организации практической и научно-исследовательской деятельности студентов различных уровней образования.

В 2026 году Майорова Екатерина Владимировна завершила обучение в аспирантуре ФИЦ ПНЦБИ РАН и успешно защитила научно-квалификационную работу перед Учёным советом.

Тема научно-квалификационной работы:
«Изучение анаплеротических путей ассимиляции ацетата у пурпурных несерных бактерий» (2022-2026 гг).

Успешно защитила магистерскую выпускную квалификационную работу и завершила обучение Моисеева Анастасия Игоревна, магистрантка биотехнологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Экспериментальная часть её работы выполнялась на базе лаборатории.

Тема магистерской выпускной квалификационной работы:
«Поиск штаммов пурпурных несерных бактерий-продуцентов бактериохлорофилла и каротиноидов».

В летний период 2026 года на базе лаборатории производственную практику прошли студенты из трёх университетов. В ходе практики обучающиеся познакомились с основными направлениями научной деятельности лаборатории, освоили методы экспериментальной работы и приняли участие в выполнении текущих научно-исследовательских задач.

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»
Михаил Алексеевич Клочко, студент 3 курса, направления 06.03.01 «Биология»

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, биотехнологический факультет
Карина Артемовна Теванян, студентка 3 курса направления 19.03.01 «Биотехнология»
Виктория Михайловна Касумова, студентка 3 курса направления 19.03.01 «Биотехнология»

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»
Кузьмин Николай Дмитриевич, студент 4 курса направления 06.03.01 «Биология»

Учебная и научно-образовательная деятельность остаётся важной частью работы лаборатории. Вовлечение аспирантов, магистрантов и студентов в научно-исследовательскую деятельность способствует формированию навыков постановки эксперимента, освоению современных методов исследования, анализу полученных данных и приобретению практического опыта работы в научной лаборатории.

TAGS

CATEGORIES

Uncategorized

No responses yet

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *